Нейропсихология
в центре Нейрологика
Нейропсихологическая коррекция — это комплекс методик, которые применяются для преодоления отклонений и нарушений в развитии психических функций у детей. Зачастую это единственная возможность решить указанные проблемы.
В чем отличие детского психолога и нейропсихолога? Первый специалист помогает «разобраться в себе» и преодолеть сложные жизненные обстоятельства, а также знакомит родителей с особенностями развития детской психики. Работа нейропсихолога намного глубже и ближе к медицине. Это клинический психолог, который рассматривает симптомы, выявленные у ребенка, с точки зрения работы мозга и нарушений мозговой деятельности. Работа этого специалиста заключается в том, что он немедикаментозными методами проводит коррекцию отклонений.
В чем отличие детского психолога и нейропсихолога? Первый специалист помогает «разобраться в себе» и преодолеть сложные жизненные обстоятельства, а также знакомит родителей с особенностями развития детской психики. Работа нейропсихолога намного глубже и ближе к медицине. Это клинический психолог, который рассматривает симптомы, выявленные у ребенка, с точки зрения работы мозга и нарушений мозговой деятельности. Работа этого специалиста заключается в том, что он немедикаментозными методами проводит коррекцию отклонений.
С какими симптомами рекомендуется обратиться к специалисту по нейропсихологии в Нейрологику:
Мы успешно работаем как с нейротипичными детьми, так и с детьми, имеющими такие нарушения развития как:
- Импульсивность
- Неловкость и рассеянность
- Чрезмерная утомляемость или гиперактивность, неаккуратность
- Слабое усвоение информации
- Трудности внимания и памяти, речи, мышления, пространственных представлений
- Трудности усвоения школьной программы.
Наталия валерьевна николаева
Клинический нейропсихолог, дефектолог, психолог
РАС, Задержка психического развития, ментальная патология, трудности овладения учебными навыками нормотипичными детьми, трудности моторного
развития, нежелательное поведение, трудности детско-родительских отношений, нормативные и ненормативные кризисы.
Можно обращаться в случаях:
стаж более 20 лет
С какими заболеваниями можно приходить к специалисту по нейропсихологии в Нейрологику?
- задержка психического развития (ЗПР);
- задержка психоречевого развития (ЗПРР);
- синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ);
- умственная отсталость лёгкой степени;
- синдром Дауна;
- расстройство аутистического спектра (РАС).
Методики нейропсихологической коррекции отлично зарекомендовали себя в работе с детьми, у которых обнаружены или подозреваются:
почему родители обращаются к нам?
Нейропсихолог нашего центра поможет ребенку овладеть навыками самоконтроля и саморегуляции; сформировать так называемую «схему тела» и пространственные представления; повысить общий тонус или скорректировать поведение при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); повысить эффективность восприятия зрительной и вербальной информации, устойчивость и концентрацию внимания; «нарастить» объём памяти и развить мышление.
В Нейрологике нейропсихологическая коррекция (нейрокоррекция) успешно применяется и даёт стойкие результаты, на годы вперёд.
После обследования в Нейрологике каждый ребёнок получает индивидуальную программу коррекции. Она не является окончательной - специалисты следят за успехами детей, своевременно проводят промежуточные обследования и вносят соответствующие правки. Это делается для того, чтобы не тратить время на уже развитый навык и успешно двигаться вперёд.
Мы очень заинтересованы в положительной динамике процесса нейрокоррекции. Поэтому во многом опираемся на родителей, ведь именно они, а не нейропсихолог, взаимодействуют со своим ребёнком постоянно. Это значит, что и вы должны быть максимально мотивированы к работе и бережно мотивировать ребёнка.
В Нейрологике нейропсихологическая коррекция (нейрокоррекция) успешно применяется и даёт стойкие результаты, на годы вперёд.
После обследования в Нейрологике каждый ребёнок получает индивидуальную программу коррекции. Она не является окончательной - специалисты следят за успехами детей, своевременно проводят промежуточные обследования и вносят соответствующие правки. Это делается для того, чтобы не тратить время на уже развитый навык и успешно двигаться вперёд.
Мы очень заинтересованы в положительной динамике процесса нейрокоррекции. Поэтому во многом опираемся на родителей, ведь именно они, а не нейропсихолог, взаимодействуют со своим ребёнком постоянно. Это значит, что и вы должны быть максимально мотивированы к работе и бережно мотивировать ребёнка.
1.Сбор анамнеза. Нейропсихолог собирает подробную информацию о течении беременности, родах, развитии ребёнка в первый и последующие годы жизни, а также о перенесённых заболеваниях. Родители заполняют анкету, куда вносят эти и дополнительные сведения. Если ребёнок стоит на учёте специалистов (например, невролога, эпилептолога, психиатра), если проводились исследования мозга (ЭЭГ, МРТ), заключения необходимо показать нейропсихологу.
2. Обследование.
3. Анализ полученных результатов. В течение определённого времени после обследования, нейропсихолог обрабатывает результаты и готовит синдромно-факторный анализ, пишет заключение, которое обязательно отдаётся на руки или отправляется по электронной почте родителям. Анализ результатов специалистом, проходит после визита и уже без родителей и ребёнка.
Знакомство начинается на первой консультации, когда родители предъявляют запрос. Например, мама жалуется на рассеянность ребёнка или снижение школьной успеваемости. Если родители точно знают, что их ребёнку необходима нейрокоррекция, в этот же визит проходит нейропсихологическое обследование.
В зависимости от возраста ребёнка, обследование проводится от 40 минут и до 1,5-2 часов, а в некоторых случаях и дольше. Поэтому может потребоваться два посещения.
Если у вас нет уверенности в том, что нейрокоррекция необходима, то первая консультация посвящается выяснению запроса и трудностей, а также определению дальнейшей стратегии.
Мы рекомендуем проводить обследование детей в первой половине дня. Однако так не всегда получается, в этом случае проследите, пожалуйста, чтобы ребёнок был сыт и достаточно отдохнул перед приёмом.
В зависимости от возраста ребёнка, обследование проводится от 40 минут и до 1,5-2 часов, а в некоторых случаях и дольше. Поэтому может потребоваться два посещения.
Если у вас нет уверенности в том, что нейрокоррекция необходима, то первая консультация посвящается выяснению запроса и трудностей, а также определению дальнейшей стратегии.
Мы рекомендуем проводить обследование детей в первой половине дня. Однако так не всегда получается, в этом случае проследите, пожалуйста, чтобы ребёнок был сыт и достаточно отдохнул перед приёмом.
В зависимости от программы коррекции выбирается помещение: зал или кабинет. Каждое занятие проходит в доброжелательной и эмоционально комфортной обстановке.
Нейропсихолог использует различные методы положительного подкрепления, призы, игры на эмоциональную разгрузку и пр. Важно помнить, что нейропсихологическая коррекция – это не игровой метод, иногда это сложная работа, которая требует от ребёнка максимум усилий и сосредоточенности. Разумеется, всё по силам, наши специалисты не будут требовать невозможного и составляют программу индивидуально «от простого с к сложному».
На занятиях должен присутствовать хотя бы один из родителей, чтобы фиксировать детали и критерии выполнения упражнений, а также повторять их дома с ребёнком.
Помните, пожалуйста, что ваше полное включение в коррекционный процесс – это залог успеха! Если ребёнок не будет регулярно выполнять необходимый набор упражнений, результат не будет достигнут или будет недостаточен.
Нейропсихолог использует различные методы положительного подкрепления, призы, игры на эмоциональную разгрузку и пр. Важно помнить, что нейропсихологическая коррекция – это не игровой метод, иногда это сложная работа, которая требует от ребёнка максимум усилий и сосредоточенности. Разумеется, всё по силам, наши специалисты не будут требовать невозможного и составляют программу индивидуально «от простого с к сложному».
На занятиях должен присутствовать хотя бы один из родителей, чтобы фиксировать детали и критерии выполнения упражнений, а также повторять их дома с ребёнком.
Помните, пожалуйста, что ваше полное включение в коррекционный процесс – это залог успеха! Если ребёнок не будет регулярно выполнять необходимый набор упражнений, результат не будет достигнут или будет недостаточен.
Перед нейропсихологом стоит задача последовательно активировать каждую зону мозга ребёнка, т.к. некоторые психические функции могли сформироваться в искажённом виде или не сформироваться вовсе.
В нашем центре применяются основные, неразрывно связанные направления нейропсихологической коррекции: двигательная и когнитивная. Используется направление вестибулярной коррекции.
В нашем центре применяются основные, неразрывно связанные направления нейропсихологической коррекции: двигательная и когнитивная. Используется направление вестибулярной коррекции.
